學員心聲
教室的
小學生與家長
孩子們
我想更
熟練地用彩 色鉛筆和 畫筆上色， 也想 學會 使用 iPad， 自由地畫 自己 喜歡的畫。 現在 我能 畫出 可愛的畫， 還用 自己畫的 作品獲了獎， 我很 開心。 Mone
Kawaba （小學 1年級・ 東大阪市） 我想把上色
畫得 更好， 覺得來 這裡 學習 也許會 有所 改變。 能和 老師們 聊天也很 開心， 讓我 轉換 心情。 我想 畫出像在 Twitter上 看到的繪師 那樣的 作品。 S.
K （小學 6年級・ 大阪市） 因為
離家有 一點遠， 我 原本 擔心她 能不能 堅持來 上課， 但 體驗課 結束時， 她說 自己 一定 想來。 她 以前 不太有 自信， 現在 因為 作品 受到 稱讚而 逐漸 建立了 自信。 我 希望她能 自信地 堅持 自己 喜歡的事。 K.
N的 母親 （四條畷市） 因為
覺得 好像很 有趣 就來 上課了。 手比 以前 畫得 好了， 所以 接下來 我想 不只是 臨摹， 而是能用 自己 喜歡的 姿勢 畫出 動畫 角色。 A.
M （小學 5年級・ 高槻市） 她
似乎想畫 喜歡的 漫畫和 動畫 角色， 我們買過 插畫 教學書， 也 試著 一起畫， 但我教 不了她， 她 自己也畫 不好， 母女倆 各自 都很 苦惱。 她 慢慢 進步了， 也很 開心地來 上課， 我 覺得 真好。 A.
M的 母親 （高槻市） 我
自己的畫比 孩子還差， 沒法給 建議， 這讓我很 困擾。 堀江 藝術 學校會 配合 每位 學生 進行 指導， 時間也很 靈活， 我 覺得 很好。 畫畫讓 孩子 有了 自信， 所以 今後 也想請 學校在 升學 方向上 給予 建議和 指導。 S.
K的 母親 （大阪市）
國中生與家長
學員在
來
堀江 藝術 學校後， 我 學會了畫 全身， 也 能夠 練習 素描， 收穫了 很多。 但最 重要 的是， 我的 繪畫 能力比 以前 提高了。 我的 目標是 創作 一部 長篇 漫畫。 K.
A （國中 1年級・ 大阪市） 這裡的
氛圍讓她 能夠按 自己 喜歡的畫風 自由 創作， 體驗時她也 很喜歡， 所以 我們 決定讓 她來 學習。 她 不僅 畫得 更好了， 最 重要 的是 每週 都很 期待來 學校。 K.
N的 父親 （八尾市） 我
一直 苦惱 漫畫分鏡和 故事 推進的 方法， 同時也 希望 將來能 進入 美術 高中， 所以 開始在 這裡 學習 素描和上色。 B.
K （國中 2年級・ 大阪市） 我想
畫得比 現在 更好， 想 畫出 各種 姿勢， 想把 全身 畫得 比例 協調， 所以來 上課。 老師教得好又 溫柔， 這一點 很好。 我想 學會畫 各種 表情， 並 挑戰畫 漫畫。 K.
N （國中 1年級・ 八尾市） 我
覺得 自己 沒辦法 繼續 自學 數位 插畫， 於是和 父母 商量， 決定去上 繪畫班。 我 體驗 了三所 學校， 覺得 老師們的 教法和 學校的 氛圍很 適合我， 所以 決定來 堀江 藝術 學校。 T.
H （國中 2年級・ 大阪市） 我想
學習 美術的 基礎、 男生和 女生的 畫法 區別、 手的 畫法， 更 開心地畫 插畫， 所以來 堀江 藝術 學校 上課。 這裡有 很多 老師， 會用 適合 我的 方式教我， 非常 好懂。 而且 老師們 都很 溫柔， 我 每次都上 得很 開心。 T.
U （國中 3年級・ 大阪市）
高中生與家長
學員
我
夢想 成為 漫畫家， 把 腦海裡的 作品 介紹給 大家， 卻 不知道 漫畫 具體要 怎麼畫， 也 不知道 怎樣 實現 夢想。 來到 這裡後， 我與 他人的 交流 增加了， 技術和 新的 知識也 得到了 磨練。 T.
Y （高中 2年級・ 大阪市） 我原
以為會像 學校 美術課 一樣畫 指定 題材， 體驗後才 發現 老師會 圍繞 我想畫的 內容來 指導。 定期 舉辦的 學員 作品展， 也讓我更 積極地 投入 創作。 T.
S （高中 2年級・ 大阪市） 我想把
插畫 畫得 更好， 卻 不知道 自己的畫 還能 怎樣 改進， 也 不好意思 拿給 朋友看。 後來我 轉為 準備 藝術 大學 考試， 許多 老師從 不同 角度給我 建議， 讓我 能夠把 自己的 能力 發揮到 最大。 Asuka
Maeda （高中 3年級・ 大阪市） 老師
不僅讓 孩子 開心地學 畫畫， 而且 無論 何時 都會 陪伴在 學生 身邊， 溫柔又 真誠地 對待 他們。 多虧了 這樣， 孩子 開心地 堅持 上了 大約 7年， 我很 慶幸讓 孩子來 這裡。 T.
S的 家長 （大阪市） 補習班是按
父母的 意思去的， 但她 已經 到了能 自己找 適合 自己的 地方的 年齡， 所以 就讓她 自己找。 我們 覺得 這樣她會 更有 責任感地 堅持下去。 她說 「我想去 這裡」的 地方， 就是 堀江 藝術 學校。 講師們教得 非常 細心又 真誠， 女兒也很 安心地來 上課。 Asuka
Maeda的 母親 （大阪市） 我
一直在找 一個能讓 女兒 開心、 做 自己 喜歡的事的 地方。 這裡 不是用 統一的 內容教 所有人， 而是 配合 每個 孩子讓 他們 自由地 學習， 慢慢 配合 孩子 培養 他們 喜歡和 擅長的事， 我 覺得 這點 很好。 女兒 應該也學 得很 開心。 Y.
H的 母親 （豐中市）
成人學員
成人
這裡有
熟悉 各種 領域的 老師， 我 覺得 自己 可以 輕鬆地 長期 學習。 我 很喜歡能從 許多 不同 角度 獲得 建議， 也能在 學員 作品展中 看到 其他 人的 作品。 松崎莉乃
（大學 2年級・ 堺市） 我
一直對 漫畫和 插畫 感興趣， 但 到了三 十多歲 後半段， 開始 擔心 自己 是否 還能 做到。 老師們 擁有 豐富的 教育 知識， 能夠 發掘並 引導 每個人的 個性， 這 也是 我想來 學習的 原因。 河野有梨
（30多歲・ 設計師 ／ 公司 董事・ 大阪市） 我
參觀過 幾所 夜間 專科學校， 但 課程 時間都 安排 得很 固定， 很難 配合 自己的 日程。 來到 這裡後， 我 可以 詢問 漫畫 創作中不 明白的 問題， 也有了 能夠 聽取 別人對 自己 作品 看法的 環境。 渡辺常仁
（20多歲・ 公司 職員・ 吹田市） 我很
早就想 試試， 正好 時機 合適， 而且 教法 容易 理解， 覺得 能不 勉強地 進步， 所以 決定來 上課。 能 明顯 看到 自己的畫 越來越好。 我 希望能 畫出 完整的 單幅 插畫， 也能畫 漫畫。 柳川淳
（30多歲・ 公司 職員・ 大阪市） 我
一直想 畫畫， 但 因為 不懂 基礎而畫 不出來， 所以來 這裡 學習 畫畫的 方法。 堀江 藝術 學校的 氛圍 很好， 老師會教我 很多 東西。 我想畫 自己的 漫畫。 B.
J （法國 出身・ 30多歲・ 公司 職員・ 阪南市） 堀江
藝術 學校的 指導 非常 細心， 會 清楚地 指出我 作品的 優點、 需要 改進的 地方 以及 改進 方法， 這點我 很喜歡。 O.
K （30多歲・ 公司 職員・ 大阪市）
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